Evaluación : un proceso de diálogo, comprensión y mejora /

Ngā tūemi rite

• Aportes psicogenéticos para la comprensión del proceso de aprendizaje de la lectoescritura /
  mā: González, Ana María
  I whakaputaina: (1986)
• El rol del maestro en los procesos de comprensión y de metacomprensiónde la lectura /
  mā: Gramigna, Susana
  I whakaputaina: (1991)
• La observación de clase : un dispositivo eficaz en la comprensión y resolución de problemas escolares /
  mā: Marino, María Cecilia
  I whakaputaina: (1999)
• Integración y normalización escolar del niño con trastornos de aprendizaje(Segunda parte:conceptos teóricos) /
  mā: Tavosnanska, Marta
  I whakaputaina: (1986)
• {BF}Qué lugar ocupa en el aula la estrategia de pensamiento de los alumnos? /
  mā: Busani, Marta
  I whakaputaina: (2001)