La observación de clase : un dispositivo eficaz en la comprensión y resolución de problemas escolares /
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Publicado: |
1999.
|
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: La observación de clase :
- Evaluación : un proceso de diálogo, comprensión y mejora /
- Aportes psicogenéticos para la comprensión del proceso de aprendizaje de la lectoescritura /
- Acerca de la relación entre aprendizaje y familia /
- El rol del maestro en los procesos de comprensión y de metacomprensiónde la lectura /
- Dificultades escolares en la apropiación de la escritura como objeto cultural /
- El fracaso del autoritarismo verbal : testimonios escolares /