تخطي إلى المحتوى
VuFind
Volver al sitio principal
تسجيل الدخول
اللغة
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
Aportes psicogenéticos para l...
استشهد بهذا
أرسل هذا في رسالة قصيرة
أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
أضف إلى المفضلة
رابط دائم
Aportes psicogenéticos para la comprensión del proceso de aprendizaje de la lectoescritura /
محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:
González, Ana María
مؤلفون آخرون:
Radrizzani Goñi, Ana María
التنسيق:
مقال
منشور في:
1986.
الموضوعات:
PSICOPEDAGOGIA
APRENDIZAJE
الوسوم:
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المقتنيات
الوصف
التعليقات
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
كن أول من يترك تعليقا!
تعليقك
يجب تسجيل دخولك أولا
مواد مشابهة
MADUREZ específica para el aprendizaje de la lectoescritura /
منشور في: (1979)
Madurez específica para el aprendizaje de la lectoescritura /
حسب: Herrada de Nacusi, Glady
منشور في: (1979)
El rol del maestro en los procesos de comprensión y de metacomprensiónde la lectura /
حسب: Gramigna, Susana
منشور في: (1991)
Aprendizaje de la lectoescritura y dislexia /
حسب: Jadoulle, Andréa
منشور في: (1966)
Familia y aprendizaje /
حسب: Dabas, Elina
منشور في: (1986)