La comprensión lectora como objeto de enseñanza (Reflexión y Debate) /

-д хадгалсан:
Номзүйн дэлгэрэнгүй
Үндсэн зохиолч: Montserrat, María Mercedes
Формат: Өгүүллэг
Хэвлэсэн: 2004.
Нөхцлүүд:
Шошгууд: Шошго нэмэх
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!