Przejdź do treści
VuFind
Volver al sitio principal
Login
Język
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Wszystkie pola
Tytuł
Autor
Hasło przedmiotowe
Sygnatura
ISBN / ISSN
Etykieta
Szukaj
Wyszukiwanie zaawansowane
Hipótesis de transformación...
Cytować
Wyślij wiadomość
Wyślij emailem
Drukuj
Eksportuj rekord
Eksportuj do RefWorks
Eksportuj do EndNoteWeb
Eksportuj do EndNote
Dodaj do listy ulubionych książek
Odnośnik bezpośredni
Allfudo'n Llwyddiannus —
Hipótesis de transformación en el aula (Reflexión y Debate) /
Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor:
Gallego, Fernando M.
Format:
Artykuł
Wydane:
2002.
Hasła przedmiotowe:
EDUCACION
Etykiety:
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
Egzemplarz
Opis
Komentarze
Podobne zapisy
Wersja MARC
Podobne zapisy
El poder dentro del aula (Reflexión y Debate) /
od: Donaher, María Adela
Wydane: (2004)
La construcción de las pruebas en el aula (Reflexión y Debate) /
od: Apel, Jorge
Wydane: (2002)
Origen y prevención de las situaciones conflictivas en el aula (Reflexión y Debate) /
od: Barreiro, Telma
Wydane: (2003)
El factor humano (Reflexión y Debate) /
od: Onetto, Fernando
Wydane: (2002)
El aula, un espacio para el encuentro entre docentes y adolescentes (Reflexión y Debate) /
od: Theuler, Silvina
Wydane: (2003)