تخطي إلى المحتوى
VuFind
Volver al sitio principal
تسجيل الدخول
اللغة
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
سيتم إعادة تحميل الصفحة عند إزالة منقح.
إعادة تعيين المنقحات
المنقحات المطبقة:
الموضوعات المستخلصة:
إزالة المنقح
PROYECTOS INTERDISCIPLINARIOS
سيتم إعادة تحميل الصفحة عند إزالة منقح.
إعادة تعيين المنقحات
عرض المنقحات (1)
الموضوعات المستخلصة:
إزالة المنقح
PROYECTOS INTERDISCIPLINARIOS
Evaluación diagnóstica desde...
استشهد بهذا
أرسل هذا في رسالة قصيرة
أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
أضف إلى المفضلة
رابط دائم
Evaluación diagnóstica desde la comprensión (Ideas y Recursos) /
محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:
Dopaso, Elisa
التنسيق:
مقال
منشور في:
2002.
الموضوعات:
EDUCACION
الوسوم:
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المقتنيات
الوصف
التعليقات
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
كن أول من يترك تعليقا!
تعليقك
يجب تسجيل دخولك أولا
مواد مشابهة
Una oportunidad para la metacognición : la V de Gwin (Ideas y Recursos) /
حسب: Dopaso, Elisa
منشور في: (2002)
Educación matemática y enseñanza para la comprensión (Ideas y Recursos) /
حسب: Cadoche, Lilian
منشور في: (2002)
La evaluación inicial o diagnóstica /
حسب: Fernández, Estela
منشور في: (1999)
Evaluación de aprendizajes en natación (Ideas y Recursos) /
حسب: Ruiz, Mariel Alejandra
منشور في: (2002)
Acercarse desde el presente al pasado (Ideas y Recursos) /
حسب: Plaza, Norma de la
منشور في: (2003)