Přeskočit na obsah
VuFind
Volver al sitio principal
Přihlásit
Jazyk
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Vše
Název
Autor
Téma
Signatura
ISBN/ISSN
Tag
Hledat
Pokročilé
Evaluar no es medir /
Vytvořit citaci
Zaslat SMS
Poslat e-mailem
Vytisknout
Exportovat záznam
Exportovat do RefWorks
Exportovat do EndNoteWeb
Exportovat do EndNote
Přidat do oblíbených
Trvalý odkaz
Evaluar no es medir /
Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor:
Mórtola, Gustavo
Médium:
Článek
Témata:
PEDAGOGIA
Tagy:
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Jednotky
Popis
Komentáře
Podobné jednotky
UNIMARC/MARC
Podobné jednotky: Evaluar no es medir /
Možnosti kanálu
Prohlédnout záznam
Zobrazit související pohledy
Rychlý náhled
Evaluar es reflexionar sobre la enseñanza /
Rychlý náhled
Qué es {BF}"Filosofía para niños"? /
Rychlý náhled
Evaluar es Comprender
Rychlý náhled
{BF}Es posible medir el clima laboral? /
Rychlý náhled
Los problemas de evaluar : el aprendizaje a partir de los textos escritos /
Rychlý náhled
{BF}Quién enseña a evaluar y para qué sirve? /
Rychlý náhled
Reformas educativas en América Latina /
Rychlý náhled
El difícil rol de los supervisores /
Rychlý náhled
El marco institucional /
Rychlý náhled
Niñas y mujeres jóvenes : Condiciones y proyectos de vida /
Rychlý náhled
Educar en una cultura del espectáculo /
Rychlý náhled
La separación entre palabras : el uso de la historia en la comprensión de la lectura y la escritura /
Rychlý náhled
Filosofía para niños : pensar por sí mismos y con otros /
Rychlý náhled
{BF}Lo esencial es invisible a los ojos?{BF}qué es la observación /
Rychlý náhled
Evaluar formativamente /
Rychlý náhled
Siempre es posible /
Rychlý náhled
Toda pedagogía es corporal /
Rychlý náhled
{BF}Qué es la filosofía de la infancia? /
Rychlý náhled
La educación para Todos aún no es para todos /
Rychlý náhled
Cómo medir el rendimiento de la empresa
Rychlý náhled
{BF}Por qué medir los costos ambientales? /
Rychlý náhled
{BF}Quién es el niño con el que interactuamos? /
Rychlý náhled
Evaluar para aprender /
Rychlý náhled
Evaluar con el corazón : de los ríos de las teorías al mar de la práctica /
Načíst další položky
Prohlédnout záznam
Předchozí
Zobrazit související pohledy
Další
Podobné jednotky
Evaluar es reflexionar sobre la enseñanza /
Autor: Rosales, Carlos
Vydáno: (1990)
Qué es {BF}"Filosofía para niños"? /
Autor: Mórtola, Gustavo
Vydáno: (1999)
Evaluar es Comprender
Autor: Santos Guerra, Miguel Ángel
Vydáno: (1998)
{BF}Es posible medir el clima laboral? /
Autor: Zicari, Adrián
Vydáno: (2005)
Los problemas de evaluar : el aprendizaje a partir de los textos escritos /
Autor: Perelman, Flora
Vydáno: (2006)