Raviolo, A. (1998). La complejidad didáctica de conceptos iniciales: El estudio de los estados de la materia y los cambios de estado-conceptos integradores.
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Cita Chicago (17th ed.)
Raviolo, Andrés. La Complejidad Didáctica De Conceptos Iniciales: El Estudio De Los Estados De La Materia Y Los Cambios De Estado-conceptos Integradores. 1998.
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Cita MLA (9th ed.)
Raviolo, Andrés. La Complejidad Didáctica De Conceptos Iniciales: El Estudio De Los Estados De La Materia Y Los Cambios De Estado-conceptos Integradores. 1998.
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