La apropiación del concepto de número : un proceso de larga duración /

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Vergnaud, Gerard
Formato:	Artigo
Publicado em:	1997.
Assuntos:	PEDAGOGIA
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Seja o primeiro a deixar um comentário!

Registros relacionados