Braslavsky, C. (1995). El curriculum como dispositivo de regulación: Los niveles de especificación curricular.
Kopírování bylo úspěšné
Kopírování se nezdařilo
Citace podle Chicago (17th ed.)
Braslavsky, Cecilia. El Curriculum Como Dispositivo De Regulación: Los Niveles De Especificación Curricular. 1995.
Kopírování bylo úspěšné
Kopírování se nezdařilo
Citace podle MLA (9th ed.)
Braslavsky, Cecilia. El Curriculum Como Dispositivo De Regulación: Los Niveles De Especificación Curricular. 1995.
Kopírování bylo úspěšné
Kopírování se nezdařilo
Upozornění: Tyto citace jsou generovány automaticky. Nemusí být zcela správně podle citačních pravidel..