Los itinerarios formativos como una propuesta de transformación educativa bajo un modelo de gestión estratégico situacional /
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Andere auteurs: | |
| Formaat: | Boek |
| Gepubliceerd in: |
San Juan (Argentina) :
Universidad Católica de Cuyo. Facultad de Filosofía y Humanidades,
2006.
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| Onderwerpen: | |
| Tags: |
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MARC
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| 080 | |a T386 | ||
| 100 | 1 | |a Ruffinengo de Ramis, Silvia E. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Los itinerarios formativos como una propuesta de transformación educativa bajo un modelo de gestión estratégico situacional / |c Silvia E. Ruffinengo de Ramis ; asesora científica Liliana Gutiérrez. |
| 260 | |a San Juan (Argentina) : |b Universidad Católica de Cuyo. Facultad de Filosofía y Humanidades, |c 2006. | ||
| 300 | |a 155 h. ; |c 30 cm. | ||
| 650 | 4 | |a GESTION EDUCATIVA | |
| 650 | 4 | |a PLANIFICACION EDUCATIVA | |
| 650 | 4 | |a CURRICULO | |
| 650 | 4 | |a ARTICULACION DE LA ENSEÑANZA | |
| 700 | 1 | |a Gutiérrez Videla, Liliana Isabel | |
| 850 | |a BCENT | ||
| 852 | 1 | |a San Juan |b BCENT |h T386 |p 033950 | |