INTERACTUAR y conocer : desafíos y regulaciones sociales en el desarrollo cognitivo /

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Perret Clemont, Anne-Nelly, Nicolet, Michel
Format:	Buch
Veröffentlicht:	Buenos Aires : Miño y Dávila, 1992.
Schriftenreihe:	Psicopedagogía y Aprendizaje
Schlagworte:	PSICOPEDAGOGIA PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE CONOCIMIENTO INTERACCION SOCIAL EN NIÑOS ANALISIS DEL PROCESO DE INTERACCION EN EDUCACION
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