La relación entre los trastornos de la conducta alimentaria y la identidad de género, la orientación sexual y los mandatos sociales en la adolescencia : abordaje desde la terapia gestalt a partir de tres casos clínicos.

El presente trabajo corresponde al Trabajo Integrador Final del Plan de Prácticas Profesionales Supervisadas, perteneciente a la carrera de Licenciatura en Psicología, de la Facultad de Filosofía y Humanidades, en la Universidad Católica de Cuyo. Lo que motivó a la elección de dicha investigación fu...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: González Herrera, Constanza Eugenia
Diğer Yazarlar: Gimenes Bawden, Sonia Inés
Materyal Türü: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Dil:Spanish / Castilian
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad Católica de Cuyo, Facultad de Filosofía y Humanidades. 2026
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Online Erişim:http://hdl.handle.net/20.500.14811/155
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description El presente trabajo corresponde al Trabajo Integrador Final del Plan de Prácticas Profesionales Supervisadas, perteneciente a la carrera de Licenciatura en Psicología, de la Facultad de Filosofía y Humanidades, en la Universidad Católica de Cuyo. Lo que motivó a la elección de dicha investigación fue rotar por diversas áreas de la institución Sol de Abril, entre las que se encuentran psicología, psiquiatría, nutrición y clínica, además de participar de entrevistas de admisión. Allí se pudo conocer acerca de los Trastornos de la Conducta Alimentaria, tipos, prevalencia, sintomatología, desarrollo y curso del mismo. Durante las prácticas se observó la presencia de pacientes que compartían, además del trastorno alimentario, otras características. Debido a esto se hipotetizó una posible relación entre el Trastorno de la Conducta Alimentaria y un probable malestar interpersonal o intrapsíquico, el cual podría estar ligado a un conflicto en relación a la identidad de género, orientación sexual o mandatos sociales. Aquí el trastorno sería entendido como un síntoma mediante el cual se busca dar a conocer otra problemática, primando el actuar ante la palabra. Se trabajó con tres adolescentes de 16 años, entre ellos una mujer homosexual, un varón homosexual y un varón trans bisexual. Con ellos se aplicaron diversas técnicas y herramientas con el fin de indagar acerca de su autopercepción, autoimagen, conflictos en torno a la identidad u orientación sexual, relaciones interpersonales y su posible relación con el TCA.
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