Antzeko izenburuak: Intervención psicoeducativa para promover el uso responsable de tecnologías y redes sociales en niños de 11 y 12 años :
- El joven obeso : sus vínculos" /
- El adolescente tecnológico : criterios reflexivos /
- Meditating to attain a healthy body weiht /
- Promoción de hábitos saludables en pacientes con obesidad que asisten al centro de atención primario de la salud Lote Hogar nº 3.
- Psicología de la vida moderna /
- Duelo en la infancia : la pérdida de un progenitor /
Gaia: PSICOLOGIA SOCIAL
- Globalización cultural e investigación intrcultural en psicología social : Apuntes para la problematización de un vínculo ignorado /
- Naturaleza humana y carácter en la obra de Erich Fromm : Su valor y vigencia en la psicologia social /
- Individuo y sociedad : la aportación de Ignacio Martín-Baró /
- Psicología humanística : entrevistas con Maslow, Murphy y Rogers /
- Tener o ser? /
- El miedo a la libertad /
Gaia: PSICOPEDAGOGIA
- Un aporte psicopedagógico sobre el sindrome X frágil /
- Aprendizaje, abuso infantil y prevención /
- Revisión de algunos conceptos y recomendaciones en la medición psicopedagógica /
- Psicopedagogía : aportes para una reflexión epistemológica /
- El adolescente y el grupo escolar : entrecruzamiento de subjetividades /
- Psicopedagogía : aportes para una reflexión epistemológica /
Egilea: Agüero Basso, Rocío Belén
Egilea: Salinas, Rosana
- Intervención psicoeducativa para promover el uso responsable de tecnologías y redes sociales en niños de 11 y 12 años : implicancias para la salud mental /
- Habilidades blandas y cohesión grupal como factores protectores del bienestar profesional en docentes del nivel inicial /
- Grado de adherencia a las normas de convivencia escolar en secundaria desde una perspectiva psicológica /
- Prevención de grooming y ciberbullying mediante el manejo saludable de las redes sociales en estudiantes de secundaria /
- El desarrollo de habilidades sociales de los adolescentes /
- El impacto de las actividades de acción social en el sentido de gratitud en alumnos de quinto año como factor protector /