Ngā tūemi rite: Del currículum prescritpto al currículum enseñado :
- Curriculum presente, ciencia ausente : el modelo didáctico en la educación física : entre la escuela y la formación docente : tomo IV /
- En busca del discurso educativo. La escuela, la innovación educativa, el curriculum, el maestro y su formación
- CURRICULUM presente, ciencia ausente : normas, teorías y críticas /
- Producto o praxis del curriculum /
- Curriculum y programación educacional
- Como hacer un currículum vitae : español-inglés
Kaupapa: ENSEÑANZA
- Profesorado o licenciatura y otras bifurcaciones enla enseñanza de la filosofía /
- De la condición dilemática y paradojal de la enseñanza de la filosofía /
- Escuela del futuri : nuevas tecnologías de la información y la comunicación(NTIC) /
- Autoevaluación de los procesos interactivos verbales en aula /
- Modernas estrategias para la enseñanza
- Empezando a redactar
Kaupapa: APRENDIZAJE
- Aprendizaje significativo : un asunto de subjetividad e interacción en el aprendizaje /
- Aprendizaje significativo : de la transformación en lasconcepciones acerca de las formas de interacción /
- Usted preguntará : {BF}por qué cantamos? /
- <U+00BF>Hablar bien : los valores del lenguaje /
- Reflexiones sobre el cuerpo en la escuela /
- <U+00BF>Aprender a ser alumnos o ser alumnos para poder aprender? /
Kaituhi: Gvirtz, Silvina
- El ABC de la tarea docente : currículum y enseñanza
- El ABC de la tarea docente : curriculum y enseñanza /
- TEXTOS para repensar el día escolar : sobre cuerpos, vestuarios, espacios, lenguajes, ritos y modos de convivencia en nuestra escuela /
- LA UNIVERSIDAD argentina en discusión : sistemas de ingreso, financiamiento, evaluación de la calidad y relación universidad y estado /
- Razas y racismo en los textos escolares: : pasado y presente de un problema /
- Razas y racismo en los textos escolares : Pasado y presente de un problema /