Geahča maid: Formar profesores de ciencias, lejos del enciclopedismo, cerca de la comprensión /
Fáddá: FORMACION DOCENTE
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- Interrogantes para la ensañanza de los estudiantes de profesorado /
- La complejidad de la pretendida integración : carencias de la formación docente /
- Aporte para pensar un itinerario formativo /
- El itinerario formativo en torno a las ciencias duras : Encuentros académicos, formación de ingenieros en la Argentina /
Dahkki: Simón, Javier
- Diseño de una secuencia sobre sistema endocrino /
- Construir los puentes entre las ideas y la acción (Reflexión y Debate) /
- proyecto interdisciplinario"Cultura de Paz" : dialogar con la reaidad para ser más humanos(Ideas y Recursos) /
- Formar profesores de ciencias, lejos del enciclopedismo, cerca de la comprensión /