-
La evaluación divergente, una práctica posible /
-
Estrategias y prácticas en la evaluación de los aprendizajes
-
Poner en pregunta las prácticas evaluativas de la clase escolar /
-
El protegonismo del alumno en la evaluación de los aprendizajes /
-
Notas acerca de la corrección /
-
Evaluación, innovaciones y cuestionamientos : El objetivo no es la producción de rankings de escuelas /
-
Evaluación, innovaciones y cuestionamientos : problemas derivados de evaluar cumpliendo estándares /
-
Dialogar, evaluar y mejorar /
-
Evaluación, innovaciones y cuestionamientos : opinan los expertos /
-
Evaluación, innovaciones y cuestionamientos : dispositivos, sistemas y tendencias en América Latina
-
Evaluación, innovaciones y cuestionamientos : resultados comparados, información pública y decisiones políticas /
-
El uso de portfolios, una propuesta para la evaluación de procesos de aprendizaje(Ideas y recursos) /
-
La mirada del docente : un lugar simbólico para mirarse como alumno /
-
La EVALUACION del aprendizaje de los estudiantes : una herramienta para el desarrollo profesional de los docentes /
-
La evaluación formativa, como campo de conocimiento, en la formación docente /
-
El devenir de la religión
-
Aporte para disfrutar la práctica docente(Reflexión y debate) /
-
La capacitación docente : ¿una práctica sin evaluación?
-
Hiperaprendizaje. Deseos, multiplicidades, devenires...
-
Evaluación de centros docentes : objetivos educativos /
-
Los devenires de la ancianidad /
-
Autoevaluación del profesorado y competencia docente en el marco europeo de educación superior : una experiencia en la Universitat de les Illes Balears /
-
Evaluar para aprender : conceptos e instrumentos /
-
Evaluación de los aprendizajes : manual para docentes /