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Antzeko izenburuak: Conocimientos que posee el docente en servicio respecto de la especificidad de E.G.B. 3 /

Gaia: PSICOPEDAGOGIA

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Un aporte psicopedagógico sobre el sindrome X frágil /
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Aprendizaje, abuso infantil y prevención /
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Revisión de algunos conceptos y recomendaciones en la medición psicopedagógica /
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Psicopedagogía : aportes para una reflexión epistemológica /
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El adolescente y el grupo escolar : entrecruzamiento de subjetividades /
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Reflexiones, obstáculos y alternativas para la escritura de una tesis /
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Construyendo nuevas"misiones" en grupos de tratamiento psicopedagógico /
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La autoevaluación del docente y el aprendizaje transformador : una mirada holística(Primera parte) /
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La construcción histórico-social de la juventud : una aproximación a la promoción de la salud en el ámbito escolar /
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La autoevaluación del docente y el aprendizaje transformador : una mirada holística(Segunda parte) /
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una experiencia evaluativa /
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Adolesce que no es poco /
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La hora de consulta como zona de desarrollo próximo /
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El no-aprender : {BF}patología de época o síntoma de la época del no-deseo? /
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Aprendizaje de la lectura y escritura en español : el predominio de las estrategias fonológicas /
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La lectura de textos expositivos : estrategias de interacción para acercar los textos a los niños /
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Aspectos estratégicos para construir un secundaria de calidad para todos /
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Poder y saber en los discursos fundacionales de la Universidad Nacional de Cuyo : u impacto en la formación docente de San Luis(1939) /
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Educación física, cuerpo y disciplinamiento. Reflexiones desde el pensamiento foucaultiano /
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Orientación vocacional : qué hacer, quién ser /
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Del enfoque de reisgo a la construcción del modelo de resiliencia /
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Fortaleza a partir de las crisis : una introducción a la resiliencia /

Egilea: Correa, Stella Maris

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Egilea: Santander, Analía Zulema

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